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e35教學卓越計畫

學生基本能力指標及檢定機制

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本系配合國家政策與社會需求,本著理論與實務並重,古典與現代兼具,人文與科技整合之方針,透過所規劃之課程達成思維創新、文藝兼擅、視野開闊、服務社會、人格健全之教育目標。而在此一目標的引領下,本系以務實、多元、整合、前瞻的本質,積極發展兩大特色:
1.厚植語文能力,與國際接軌。
2.推動唐代文物、文學與文化之研究,成為國內外研究唐代學術之重鎮。
為達成此兩項特色,本系在課程設計上除了中文系專業課程外,並結合人文社會學院規畫的五個學程,包括:教育學程、華語教師學程、社會傳播學程、應用外語學程、菁英英語學程,與通識中心的「通識沙龍」相關課程活動,以提升本系與國際接軌的能量。成立「唐代中心」,則是從行動上落實本系的第二個特色。
本系教育目標與核心能力如下圖所示:
 

 

A.具備運用本國語言文字的能力。
B.具備詮釋本國古典與現代文獻的能力。
C.具備文學藝術鑑賞與創作的能力。
D.具備批判本國文學與文化的能力。
E.具備關注現、當代文化議題的能力。
F.具備文化傳承與創新的能力。